.png)
Oke lanjut lagi kita bahas soal latihan prediksi PPPK Guru Geografi 2024. Pastikan untuk selalu pantengin blog ini untuk update pembahasannya.
21. Dampak langsung dari pemanasan global bagi kehidupan di negara maritim adalah ....
a. pulau-pulau kecil tenggelam
b. menurunnya produktifitas gandum
c. terjadinya badai salju ekstrim
d. mencairnya es di pegunungan
e. adanya gelombang panas ekstrim
Kunci
Jawaban yang tepat untuk dampak langsung dari pemanasan global bagi kehidupan di negara maritim adalah:
a. pulau-pulau kecil tenggelam
Pemanasan global menyebabkan naiknya permukaan laut akibat pencairan es di kutub dan ekspansi termal air laut. Ini dapat mengakibatkan tenggelamnya pulau-pulau kecil dan dampak langsung bagi negara-negara maritim.
22. Indonesia berlokasi di lintang tropis, intensitas penyinaran stabil, curah hujan relatif tinggi Potensi bencana yang sesuai karakter tersebut adalah ....
a. bencana geologi
b. bencana hidrologi
c. bencana rekayasa teknologi
d. hidrometorologi
e. bencana sosial
Kunci
Bencana hidrometeorologi adalah bencana yang disebabkan oleh fenomena hidrometeorologi, yaitu interaksi antara aspek hidrologi (air) dan meteorologi (cuaca). Bencana ini terkait dengan perubahan iklim dan cuaca yang memengaruhi sistem air dan bisa berdampak besar pada lingkungan dan kehidupan manusia.
Contoh bencana hidrometeorologi meliputi:
Banjir: Terjadi ketika curah hujan yang tinggi atau perubahan pola hujan menyebabkan aliran air yang melampaui kapasitas saluran air.
Longsor: Dapat dipicu oleh curah hujan yang tinggi atau perubahan kondisi cuaca yang melemahkan kestabilan tanah.
Kekeringan: Kekurangan curah hujan yang berkepanjangan yang menyebabkan kekurangan air untuk kebutuhan manusia, pertanian, dan ekosistem.
Badai Tropis: Seperti siklon, topan, atau hurikan, yang merupakan sistem cuaca besar yang membawa angin kencang, hujan deras, dan banjir.
Bencana hidrometeorologi sering kali berhubungan dengan perubahan iklim dan dapat memiliki dampak signifikan terhadap masyarakat dan lingkungan.
23. Contoh cara guru geografi mengajarkan materi SIG secara manual dengan keterbatasan alat adalah ....
a. overlay peta dasar, peta topografi dan peta curah hujan
b. membuat titik point lokasi di google map
c. membuka aplikasi Google Earth di notebook
d. digitizing data analog
e. menmbuat peta topografi dengan karton
Kunci
Jika seorang guru geografi ingin mengajarkan materi Sistem Informasi Geografis (SIG) secara manual dengan keterbatasan alat, contoh yang paling sesuai adalah:
a. overlay peta dasar, peta topografi dan peta curah hujan
Overlay peta adalah metode yang memungkinkan siswa untuk memahami bagaimana berbagai jenis data geospasial dapat dipadukan untuk menganalisis informasi geografis. Dengan menggunakan peta dasar, peta topografi, dan peta curah hujan, guru dapat menunjukkan bagaimana data dari berbagai peta dapat digabungkan untuk mendapatkan wawasan yang lebih komprehensif tentang suatu area. Ini adalah teknik manual yang efektif dalam mengajarkan konsep dasar SIG tanpa memerlukan teknologi canggih.
24. Perbedaan indikator iklim tipe Oldeman dengan Junghuhn adalah ...
a. Oldeman suhu, Junghuhn kelembaban
b. Oldeman topografi, Junghuhn budidaya pertanian
c. Oldeman curah hujan, Junghuhn suhu
d. Oldeman bulan kering dan bulan basah, Junghuhn bulan lembap
e. Oldeman bulan basah berturut-turut, Junghuhn topografi dan budidaya tanaman
Kunci
Iklim Oldeman dibuat dengan indikator bulan basah berturut-turut sementara Junghuhn adalah ketinggian/topografi dan budidaya pertanian. Oldeman cocok digunakan untuk kepentingan pertanian lahan basah seperti padi.
25. Melihat kondisi fisiografis Sumbawa, maka komoditas ekonomi yang cocok dikembangkan di sana adalah ....
a. Tepung Sagu
b. Minyak Zaitun
c. Susu Kuda Liar
d. Hortikultura
e. Padi Lahan Basah
Kunci
Sumbawa adalah wilayah dengan fisiografis curah hujan rendah dan banyak sabana jadi perternakan susu kuda liar adalah paling potensial.
Lanjut: Soal No 26-30
